Observeren en rapporteren, 4e editie met MyLab

Samenvatting

Professioneel observeren vergt dat je aantoonbaar vakkundig waarneemt en communiceert. Je moet weten waarom, wie, wat en hoe je observeert. Je moet je oordelen en adviezen transparant en toetsbaar onderbouwen en je observaties overzichtelijk en begrijpelijk rapporteren. Observeren en rapporteren behandelt de vaardigheden die hiervoor nodig zijn volgens de FACE©-aanpak: het faciliteren van de afstemming van cognitie en emotie.

In dit boek leer je hoe de hersenen betekenis geven aan wat je waarneemt, welke rol jouw persoonlijke ervaringen hierin spelen en – vooral – met welke technieken en tools je de kwaliteit van je observaties kunt bewaken. Het stappenplan dat de auteurs aanreiken, maakt het ingewikkelde proces van de waarneming overzichtelijk in de praktijk, zowel voor de startende observator als voor de ervaren professional.

Observeren en rapporteren vormt de basis voor het handboek Diagnostiek van kind, opvoeding en gezin, dat in 2022 bij Pearson is verschenen.

Nieuw in deze editie

• Actualisatie en uitbreiding over diversiteit en inclusiviteit.
• Indeling in vier modules: inleiding, verdieping, praktijk, rapportage
• Grondige herziening van het stappenplan
• Aparte hoofdstukken voor kwalitatieve en kwantitatieve observaties

Doelgroep

Observeren en rapporteren is geschikt voor studenten in het hoger (beroeps)onderwijs, met name bij de (sociaal)pedagogische, psychologische en (para)medische opleidingen. Bovendien is het boek toegankelijk voor professionals die hun observatievaardigheden verder willen ontwikkelen.